sábado, 13 de abril de 2013

Red Enlace

  1. ¿Cómo se inicia?
Nace  inicios de la decada de los 90', como una necesidad de integrar la informatica en los establecimientos escolares, primero solamente en 12 escuelas de Santiago, luego cubriendo hasta la Región de la Araucanía un centenar de establecimientos.

  2. ¿Cuántos años de existencia tiene?
Hoy en día el programa cuenta con 20 años de existencia.

  3. ¿Por qué se eligió el término enlaces?
Porque el programa simularía ser 'central' de información, es decir logra el hecho de intercambiar información, un punto de encuentro entre diferentes dimensiones de la informática para ser aplicadas al aprendizaje de los alumnos.
 
  4. ¿Cuándo se empezó a expandir la red enlaces?
La red enlace se planteó en 1994, y ya en el año 1995 comienza a expandirse por el territorio Chileno, llegando finalmente zonas rurales en el año 1996. 


  5. ¿Cómo se financiaron los cambios e instalación de equipos?
De diferentes fondos para la enseñanza basica y media, pues el financiamiento del primero estaba dentro del presupuesto regular del ministerio de educación, mientras que el de la enseñanza media estaba dentro del programa MECE-Media 1995-2000, que implicaba un regimen administrativo y financiero de fondos provinientes de creditos del banco mundial.

  6. ¿Cuándo se acelera la cobertura de enlaces en los liceos?
La cobertura de Enlaces en los liceos comienza a acelerarce entre los años 1997 y 2000.

  7. ¿Qué es RATE?
Es la Red de Asistencia Técnica de Enlaces, que permitió hacer viable la expansión territorial del programa a todo el país.

  8. ¿Cuál es la contribución de la Red Enlace?
 Su contibución ha sido importante para la reducción de la brecha digital, llegando a ser el 85% de los alumnos de cualquier tipo de establecimiento y nivel economico los ques eñalaban hacer uso del empleamiento de recursos informaticos e internet gracias a su establecimiento escolar.


  9. ¿Cuál es el desafío de la Red enlace hoy en día?
Cuenta con diversos desafíos, tales como generar un aumento en las expectativas de logros, modificar la actividad docente y articular con consistencia el aporte de Enlaces al curriculum. 

miércoles, 3 de abril de 2013

6.- ¿Qué es el ciberespacio?



Se refiere a un entorno no físico creado por equipos de cómputo unidos para interoperar en una red. En el ciberespacio, los operadores del equipo pueden interactuar de manera similar al mundo real, a excepción que la interacción en el ciberespacio no requiere del movimiento físico más allá que el de escribir. La información se puede intercambiar en tiempo real o en tiempo diferido, y la gente puede comprar, compartir, explorar, investigar, trabajar o jugar.